Sciences humaines et sociales

Savoir intervenir, soit prendre part à une situation, fait sans doute partie des compétences que tout être humain doit apprendre à développer pour occuper le centre de sa vie et s’engager pleinement, tant envers ses proches qu’envers la société à laquelle il appartient. Avant tout pédagogique, ce guide de pratique vous propose quelques clés, celles nécessaires à l’action. Des façons d’être et de faire qui permettent de se connaître pour mieux se comprendre et d’ainsi avancer avec confiance vers la réalisation de qui nous sommes vraiment, le plus à l’écart possible des injonctions d’une socialisation qui nous fixe souvent dans des rôles qui ne nous conviennent pas toujours et peuvent nous coûter cher.

Quels que soient vos titres et fonctions (intervention, parentalité, éducation), si vous avez un intérêt pour soutenir et orienter des jeunes, des adultes, des couples, des familles ou des petits groupes vers la réalisation de leur plein potentiel, ce manuel est pour vous. En plus de connaissances spécifiques, vous y trouverez des éléments essentiels à la création d’un lien authentique avec autrui ainsi que des moyens concrets pour coopérer avec les forces de toute personne ou petit groupe pour passer à l’action, une action choisie.

Comprendre le sens des comportements plutôt que les évaluer ; saisir les relations sous l’angle du type de pouvoir qui y est exercé pour en déceler les rapports de force ; détenir les outils nécessaires pour mettre en marche un mouvement de changement individuel qui donne un sens à la vie de tout être humain parce que reconnu comme tel… Voilà le genre de défi auquel vous êtes convié·es !