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Les auteures de la trousse Francophonie Sophie Lagacé et Alexandra Plouffe proposent aux enseignants du préscolaire d’arrimer la littérature jeunesse à une approche pédagogique différenciée pour amener leurs élèves à intervenir à travers 6 cibles d’exploration :

1. L’exploration des stratégies d’écoute
2. Le concept de phrase
3. La notion du mot
4. La conscience syllabique
5. La notion de rime
6. La conscience phonémique

Pour chaque cible, cette trousse novatrice comprend les éléments suivants : une capsule d’information à transmettre aux parents, un portrait évolutif qui vous permettra de conserver des données quantifiables de l’évolution de vos élèves, un guide de l’enseignant incluant le calendrier de planification des activités à réaliser en classe, une affichette sur la stratégie ciblée, du matériel de manipulation, des jeux TNI et plus encore.