Éditions JFD

Psychologie et leadership du changement

Auteur : Pierre Lainey

ISBN : 978-2-923710-67-9

Copyright : 2014

Nombre de pages : 204

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Description

Comment réalise-t-on des changements transformationnels? Pourquoi est-il si difficile de mobiliser l’ensemblede la communauté organisationnelle autour des changements qui ont des incidences sur la structure, laculture et les processus? Quelles sont les qualités que doit posséder le leader pour réaliser ces changements?

C’est en cherchant à répondre à ces questions que le présent ouvrage a vu le jour. En fait, il se situe dans leprolongement d’un cours enseigné depuis plusieurs années à HEC Montréal, Psychologie et leadership duchangement, dont les assises théoriques sont celles élaborées par Will McWhinney dans son ouvrage «Paths of Change ». Cet ouvrage en présente les éléments essentiels et vise à procurer au lecteur des façonspratiques de réaliser les changements transformationnels, sans en décrire nécessairement les articulationsde façon exhaustive. Plus précisément, il vise à procurer des repères lorsque l’on doit influencer lespersonnes à se mobiliser dans ce type de changement.

Étant moi-même appelé à réaliser des changements, j’ai puisé dans l’ouvrage de McWhinney de précieuxenseignements qui me servent à influencer les personnes qui sont interpellées par des changements transformationnelsau sein des organisations. C’est animé d’un souci de partager ces connaissances et lestechniques qui en découlent que j’ai rédigé cet ouvrage.

Table des matières

Fiche biographique

Remerciements

Introduction

Chapitre 1 : Le leadership du changement

1.1 Le leadership ou la gestion du changement?

1.2 La psychologie du changement

1.3 Les changements transformationnels

1.4 Culture, structure et processus

1.5 Croyances, attitudes et comportements

1.6 Le leadership du changement

Chapitre 2 : Les réalités paradigmatiques des individus

2.1 Les quatre paradigmes fondamentaux

2.2 Le paradigme unitaire U

2.3 Le paradigme sensoriel Se

2.4 Le paradigme social So

2.5 Le paradigme mythique M

2.6 Les réalités paradigmatiques des individus

Chapitre 3 : L’étirement paradigmatique

3.1 Les configurations paradigmatiques

3.2 Les tactiques directives

3.3 Les tactiques explicatives

3.4 Les tactiques collaboratives

3.5 Les tactiques visionnaires

3.6 L’étirement paradigmatique

Chapitre 4 : Les styles de leadership du changement

4.1 Les styles de leadership du changement

4.2 Les styles instrumental et prophétique

4.3 Les styles consultatif et participatif

4.4 Les styles entrepreneurial et facilitateur

4.5 Les interactions paradigmatiques

4.6 Les styles de leadership du changement

Chapitre 5 : Les changements transformationnels

5.1 Changer la structure organisationnelle

5.2 Changer les processus organisationnels

5.3 Changer la culture organisationnelle

5.4 Les types de changement paradigmatique

5.5 Les voies du changement paradigmatique

5.6 Les changements transformationnels

Chapitre 6 : Les voies du changement

6.1 Le design des systèmes sociotechniques

6.2 La réingénierie des processus

6.3 La planification interactive

6.4 La médiation

6.5 Le développement organisationnel

6.6 Les voies du changement

Chapitre 7 : Le mode analytique du changement

7.1 La directionnalité du mode analytique

7.2 Réactivité des destinataires M et So

7.3 L’étirement paradigmatique des M et So

7.4 Techniques directionnelles du mode pour la conceptualisation

7.5 Techniques directionnelles du mode pour la vérification

7.6 Le mode analytique du changement

Chapitre 8 : Le mode affirmatif du changement

8.1 La directionnalité du mode affirmatif

8.2 Réactivité des destinataires Se et So

8.3 L’étirement paradigmatique des Se et So

8.4 Techniques directionnelles du mode pour la formulation

8.5 Techniques directionnelles du mode pour l’incarnation

8.6 Le mode affirmatif du changement

Chapitre 9 : Le mode influent du changement

9.1 La directionnalité du mode influent

9.2 Réactivité des destinataires Se et M

9.3 L’étirement paradigmatique des Se et M

9.4 Techniques directionnelles du mode pour la conversion

9.5 Techniques directionnelles du mode pour l’acculturation

9.6 Le mode influent du changement

Chapitre 10 : Le mode évaluatif du changement

10.1 La directionnalité du mode évaluatif

10.2 Réactivité des destinataires U et M

10.3 L’étirement paradigmatique des U et M

10.4 Techniques directionnelles du mode pour la valorisation

10.5 Techniques directionnelles du mode pour l’allocation

10.6 Le mode évaluatif du changement

Chapitre 11 : Le mode inventif du changement

11.1 La directionnalité du mode inventif

11.2 Réactivité des destinataires U et So

11.3 L’étirement paradigmatique des U et So

11.4 Techniques directionnelles du mode pour la matérialisation

11.5 Techniques directionnelles du mode pour l’induction

11.6 Le mode inventif du changement

Chapitre 12 : Le mode émergent du changement

12.1 La directionnalité du mode émergent

12.2 Réactivité des destinataires U et Se

12.3 L’étirement paradigmatique des U et Se

12.4 Techniques directionnelles du mode pour l’acceptation

12.5 Techniques directionnelles du mode pour l’évocation

12.6 Le mode émergent du changement

Bibliographie commentée

Auteur

Pierre Lainey

Pierre Lainey, DBA, MBA, Adm.A., Fellow C.M.C., CRHA est maître d’enseignement en management à HEC Montréal où il enseigne les habiletés politiques, le leadership organisationnel, la psychologie de la décision et la psychologie et le leadership du changement. Monsieur Lainey a œuvré pendant vingt-cinq ans comme consultant, particulièrement en changement et en développement organisationnel. Ses mandats l’ont amené à travailler dans des organisations publiques et privées au Québec, en Ontario et aux États-Unis. Psychologue de formation, Monsieur Lainey possède une maîtrise en administration des affaires (MBA) et détient la certification de l’Association canadienne des conseillers en management (CMC) dont il est Fellow. Durant ses études doctorales, il s’est intéressé à la typologie des jeux politiques qui émergent dans les grandes organisations soumises à des transformations. Il est conseiller en ressources humaines agréé de l’Ordre des conseillers en ressources humaines du Québec. Il a publié sept ouvrages sur le leadership, la prise de décision et la supervision, et a reçu le prix pour l’excellence en pédagogie de HEC Montréal en 2008.